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Kumar, Satish: Elegante EinfachheitElegante Einfachheit , Die Kunst, gut zu leben , Servolenkungssystem & Teile > Radaufhängung, Federung & Lenkung , Erscheinungsjahr: 20230306, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kumar, Satish, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Themenüberschrift: BODY, MIND & SPIRIT / Mindfulness & Meditation, Keyword: Ballast loswerden; Befreiung; Einfachheit; Gesellschaft; Haltbar; Inspiration; Lebensglück; Lebensphilosophie; Luxus; Marie Kondo; Minimalismus; Mutmachend; Nachhaltigkeit; Philosophie; Schönheit; Spiritualität; Umweltschutz; Verzicht; minimalism; minimalstisch Leben; nachhaltig; schöne Dinge; Ökologie, Fachschema: Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe~Achtsamkeit~Kunstgeschichte~Meditation, Fachkategorie: Kunstgeschichte~Körper und Geist: Meditation und Visualisierung, Zeitraum: Zweite Hälfte 20. Jahrhundert (1950 bis 1999 n. Chr.), Style: Minimalismus, Warengruppe: TB/Politikwissenschaft/Soziologie/Sonstiges, Fachkategorie: Achtsamkeit, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Neue Erde GmbH, Verlag: Neue Erde GmbH, Verlag: Neue Erde, Länge: 205, Breite: 142, Höhe: 20, Gewicht: 322, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 293548522,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Teaching Multiplication with Lesson Study, Schulbücher von Masami Isoda, Raimundo Olfos
Das Buch "Teaching Multiplication with Lesson Study" bietet eine umfassende Anleitung für Lehrkräfte, Lehrerausbilder, Lehrplangestalter sowie Autoren von Lehrbüchern, um effektive Strategien zur Vermittlung der Multiplikation natürlicher Zahlen zu entwickeln. Basierend auf der bewährten Methode des Lesson Study aus Japan, die seit den 1870er Jahren besteht, verbindet es die Betonung auf Problemlösung mit der Behandlung curricularer Inhalte. Diese innovative Herangehensweise hat internationale Anerkennung erlangt und wird als eine der effizientesten Methoden der Mathematikbildung weltweit angesehen. Das Buch zeigt, wie erfahrene Autoren aus Brasilien, Chile, Mexiko, Spanien und Portugal die Prinzipien des Lesson Study an die Bedürfnisse der spanisch- und portugiesischsprachigen Länder Ibero-Amerikas angepasst haben. Es bietet Einblicke in die Auswirkungen des Lesson Study auf die Lehrpläne und das Verhalten von Lehrkräften in japanischen Klassenzimmern und enthält Beispiele für Unterrichtseinheiten, -pläne und Lehrvorschläge. Damit wird aufgezeigt, wie diese fortschrittliche Erfahrung in der Mathematikbildung global verbreitet werden kann, um Lehrkräfte in verschiedenen Ländern zu unterstützen.
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